让冲锋号声更加嘹亮
让冲锋号声更加嘹亮
让冲锋号声更加嘹亮
前不久,武警第一机动总队某支队(zhīduì)“血战磨河滩钢铁连”授称(shòuchēng)85周年纪念活动,在该支队训练场举行。
活动(huódòng)现场,战旗飘扬。该(gāi)连司号员、中士李普恩在队列前吹响冲锋号——这是该支队组建以来从未间断的做法。
嘹亮的(de)军号声,将官兵的思绪拉回到85年前。1940年,该支队前身、八路军晋察冀军区第5团第1连官兵,在磨河滩(hétān)与数倍于己的敌人展开血战。战斗中,司号员李锁子数次吹响冲锋号,全连官兵浴血奋战20多个小时,为主力部队(zhǔlìbùduì)实现作战(zuòzhàn)意图创造了条件。战后,该连被(bèi)晋察冀军区授予“血战磨河滩钢铁连”荣誉称号。
近年来,该支队肩负(jiānfù)新使命,将吹响冲锋号作为弘扬光荣传统的重要仪式,每逢重要时间节点(jiédiǎn),冲锋号声总会响起。
“作为‘血战磨河滩钢铁连’第72名司号员,我(wǒ)一定传承好先辈英勇顽强、不怕牺牲的(de)战斗精神,勇站排头、争当先锋!”李普恩的发言(fāyán)赢得热烈掌声。
“用好(hǎo)老传统,才能更好激发新动能。”该支队领导介绍,他们在聚焦“铸牢政治忠诚、打好攻坚之战”深化(shēnhuà)教育实践活动中认识到,必须将理想信念内化于心、外化于行,引导官兵自觉将练兵(liànbīng)备战责任(zérèn)扛在肩头。
该支队在开展好专题教育的基础(jīchǔ)上,充分运用部队丰富红色资源(zīyuán),通过培养红色讲解员队伍、组织(zǔzhī)红色故事会等方式,营造讲传统、励斗志的浓厚氛围;针对青年官兵特点,探索沉浸式、互动式、辩论式等教育模式,引导(yǐndǎo)大家(dàjiā)用兵言兵语讲述光辉历史,进一步坚定强军信念、凝聚奋进力量。
前不久,该支队组织了一堂情景教育课。舞台(wǔtái)上,下队不久的某(mǒu)中队新兵杨钰新扮演“孤胆英雄”刘光子。
刘光子曾在该支队前身部队担任排长。抗美援朝战场(zhànchǎng)上(shàng),他一举俘虏60多个敌人。舞台上,杨钰新生动再现当年英雄战斗场景,台下官兵看得聚精会神、感动不已。演出结束,杨钰新感慨道:“再现英雄战斗故事,让我(wǒ)对支队光荣传统有了更深体会(tǐhuì)。我一定苦练战斗本领,永远做党和人民的(de)忠诚卫士。”
“教育成效好不好,最终要落实到战(zhàn)斗力建设上。”该支队领导介绍,他们围绕使命任务设置(shèzhì)教育主题,聚焦练兵备战课题(kètí)设计实践内容,持续营造向战为战浓厚氛围。前段时间,某中队宋排长和战友参加上级比武,加班加点展开专攻精练,夺得越野射击课目团体第一名。走下比武场(bǐwǔchǎng),他说:“革命先辈在战争年代形成的‘有(yǒu)股子拼劲、有股子比劲、有股子韧劲’光荣传统,始终激励(jīlì)着我担当奋斗。”
光辉战史催人奋进,光荣传统激励前行。该支队(zhīduì)领导介绍,随着深化教育实践(shíjiàn)活动深入展开(zhǎnkāi),官兵谋战研战练战热情持续高涨。前段时间,支队组织驻训动员大会,冲锋号声再次响起(xiǎngqǐ)。官兵精神抖擞、士气高昂,纷纷表示要立足战位精武强能,用实际行动让冲锋号声更加嘹亮(liáoliàng)。


前不久,武警第一机动总队某支队(zhīduì)“血战磨河滩钢铁连”授称(shòuchēng)85周年纪念活动,在该支队训练场举行。
活动(huódòng)现场,战旗飘扬。该(gāi)连司号员、中士李普恩在队列前吹响冲锋号——这是该支队组建以来从未间断的做法。
嘹亮的(de)军号声,将官兵的思绪拉回到85年前。1940年,该支队前身、八路军晋察冀军区第5团第1连官兵,在磨河滩(hétān)与数倍于己的敌人展开血战。战斗中,司号员李锁子数次吹响冲锋号,全连官兵浴血奋战20多个小时,为主力部队(zhǔlìbùduì)实现作战(zuòzhàn)意图创造了条件。战后,该连被(bèi)晋察冀军区授予“血战磨河滩钢铁连”荣誉称号。
近年来,该支队肩负(jiānfù)新使命,将吹响冲锋号作为弘扬光荣传统的重要仪式,每逢重要时间节点(jiédiǎn),冲锋号声总会响起。
“作为‘血战磨河滩钢铁连’第72名司号员,我(wǒ)一定传承好先辈英勇顽强、不怕牺牲的(de)战斗精神,勇站排头、争当先锋!”李普恩的发言(fāyán)赢得热烈掌声。
“用好(hǎo)老传统,才能更好激发新动能。”该支队领导介绍,他们在聚焦“铸牢政治忠诚、打好攻坚之战”深化(shēnhuà)教育实践活动中认识到,必须将理想信念内化于心、外化于行,引导官兵自觉将练兵(liànbīng)备战责任(zérèn)扛在肩头。
该支队在开展好专题教育的基础(jīchǔ)上,充分运用部队丰富红色资源(zīyuán),通过培养红色讲解员队伍、组织(zǔzhī)红色故事会等方式,营造讲传统、励斗志的浓厚氛围;针对青年官兵特点,探索沉浸式、互动式、辩论式等教育模式,引导(yǐndǎo)大家(dàjiā)用兵言兵语讲述光辉历史,进一步坚定强军信念、凝聚奋进力量。
前不久,该支队组织了一堂情景教育课。舞台(wǔtái)上,下队不久的某(mǒu)中队新兵杨钰新扮演“孤胆英雄”刘光子。
刘光子曾在该支队前身部队担任排长。抗美援朝战场(zhànchǎng)上(shàng),他一举俘虏60多个敌人。舞台上,杨钰新生动再现当年英雄战斗场景,台下官兵看得聚精会神、感动不已。演出结束,杨钰新感慨道:“再现英雄战斗故事,让我(wǒ)对支队光荣传统有了更深体会(tǐhuì)。我一定苦练战斗本领,永远做党和人民的(de)忠诚卫士。”
“教育成效好不好,最终要落实到战(zhàn)斗力建设上。”该支队领导介绍,他们围绕使命任务设置(shèzhì)教育主题,聚焦练兵备战课题(kètí)设计实践内容,持续营造向战为战浓厚氛围。前段时间,某中队宋排长和战友参加上级比武,加班加点展开专攻精练,夺得越野射击课目团体第一名。走下比武场(bǐwǔchǎng),他说:“革命先辈在战争年代形成的‘有(yǒu)股子拼劲、有股子比劲、有股子韧劲’光荣传统,始终激励(jīlì)着我担当奋斗。”
光辉战史催人奋进,光荣传统激励前行。该支队(zhīduì)领导介绍,随着深化教育实践(shíjiàn)活动深入展开(zhǎnkāi),官兵谋战研战练战热情持续高涨。前段时间,支队组织驻训动员大会,冲锋号声再次响起(xiǎngqǐ)。官兵精神抖擞、士气高昂,纷纷表示要立足战位精武强能,用实际行动让冲锋号声更加嘹亮(liáoliàng)。

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎